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I can hear the heart beating as one
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故事版本


以下為自閉文,因為想藉機順便複習存在主義,
直接跳正題(←點它)比較有趣!

這篇紀錄或許現在看來是無意義的,
也是存在主義所說的-「存在的罪惡」(existential guilt),
我了解到目前仍無法達成自己所期望的那種人。

齊克果Soren Kierkegaard提出人生三絕望(註)的觀點,
其中之一為-「不願意有自我」
但是不願意成為自我又能成為誰呢?
此為絕望點。

也許這些謊言的根本來源,
是我仍不願意接受現在的我是這個樣子。
就像孫一美告訴陶復邦的:「...你不快樂,因為不甘心。...」
不甘於現狀。
所以明知欺騙不了自己,
我仍無法控制的堆起層層謊言,
然後,自以為心安。

小時候,很愛玩一種遊戲。
用各式各樣的玩具把自己圍起來,據一方。
想掌控權力嗎?也許吧!
現在想來,我還真是從小就很能自得其樂。
並且,把自己包起來而得到滿足。
作繭自縛,蛹能變成蝴蝶,
而我呢?
「繭,從來就不是蝶。」

如果我能活到那一天,
能無所畏懼的那一天,
或許,這能提醒我,
我曾經活得如此荒謬。

(註:齊克果指出,人生有三種絕望:
不知道有自我、不願意有自我,不能夠有自我。)
齊克果WiKi→ 點我
OS:什麼?!你/妳真的從上面一直看到這裡!
來~愛的鼓勵給一個親親,請繼續努力XDD


正題

對於和丁先生、蔡小姐的見面,
我想好了要說什麼、該怎麼說,
謊言,本是我長袖善舞的工具。
不完全真,也不完全假,
因人制宜。

為什麼當初要休學呢?而又為何回去念呢?

陌生人版本:我哪有休學阿(打死不承認),我本來就念這裡阿。
朋友版本:身體狀況不好+重考阿。
官方(老師)版本:重考(休學前為應付繁雜的休學手續)。生病(復學後為堵人嘴巴)。
兩老版本:重考。(我可是一點兒也沒保留,可惜兩老只聽進能接受的部分)
同學版本:大病一場。

喂~妳很難約說,是怎樣?/為什麼常請假呢?

陌生人版本:這...很重要嗎(微笑)?(OS:關你什麼事!)
朋友版本:學校活動那麼多很忙說,見面下次啦!
老師版本:
身體不太好,我想去上課但沒辦法阿。
同學版本:校外的課程和活動很忙+身體狀況不好。
兩老版本:就老師調課阿,常常都碼這樣。

如果你/妳知道的版本跟上面很不一樣,
我只能說,
噢~ 你 / 妳拿到特別隱藏版耶 (大誤XDD)
特別為某個人設計的版本喔! ( ̄︶ ̄)b   (被揍飛)

為了Maslow的自尊需求(註)和解釋方便,
我似乎樂此不疲(是嗎?)
但我還是不會在這篇公佈真實完整版 (別怒) 

還是老梗,
有一天一切都會好起來的,(遠目)
背負謊言又不是什麼通體舒暢的事,
這是紀錄我的荒唐的生命部分。

另小記義張儲訓:
我的挑戰之路應該加快腳步了,
如果連自己都不曾勇於跳脫,
憑什麼挑戰模擬個案的沉溺現狀呢?
(註:馬斯洛需求階層 wiki

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